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2020年國家公務員考試複習大綱

2019-03-07 14:46:02 公務員考試網 https://www.hejifa.cn/ 文章來源:十大老品牌网赌教育

2020年國家公務員考試已經下前期備考中,各位考生複習的時候一定要按照考試的大綱來複習,這樣才能事半功倍,今天,十大老品牌网赌教育就為大家準備2019年的國考筆試申論大綱,希望可以幫助到各位考生!

為便於報考者充分了解中央機關及其直屬機構2019年度考試錄用公務員公共科目筆試,特製定本大綱。

一、公共科目筆試內容

中央機關及其直屬機構2019年度考試錄用公務員公共科目筆試分為行政職業能力測驗和申論兩科,主要測查從事公務員工作應當具備的基本能力和基本素質,全部采用閉卷考試的方式。

行政職業能力測驗為客觀性試題,考試時限120分鍾,滿分100分。

申論為主觀性試題,考試時限180分鍾,滿分100分。

二、作答要求

(一)行政職業能力測驗

報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填塗準考證號,並在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。

(二)申論

報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填塗準考證號,用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。

三、行政職業能力測驗介紹

(一)測試內容

行政職業能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數量關係、判斷推理和資料分析等部分。

常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力,重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等,涉及政治、經濟、法律、曆史、文化、地理、環境、自然、科技等方麵。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力,包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

數量關係主要測查報考者理解、把握事物間量化關係和解決數量關係問題的能力,主要涉及數據關係的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有:數字推理、數學運算等。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關係的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關係和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。

(二)題型介紹

行政職業能力測驗涉及多種題目類型,試題將根據考試目的、報考群體情況,在題型、數量、難度等方麵進行組合。以下是部分常用題型介紹。

1.常識判斷

常識判斷主要測查報考者對有關國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質等,涉及政治、經濟、法律、曆史、文化、地理、環境、自然、科技等方麵的基本知識及其運用,要求報考者通過分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項。

例題1:黨的十九大報告指出,中國特色社會主義進入了新時代。新時代我國社會的主要矛盾是:

A.人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾

B.人民日益增長的物質文化需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾

C.人民日益增長的美好生活需要同落後的社會生產之間的矛盾

D.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾

(答案:D。習近平總書記在黨的十九大報告中指出:“中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”我國社會主要矛盾的變化,是中國特色社會主義進入新時代的重要標誌,也是新時代的重要特征。因此,正確答案為D。)

例題2:依據刑法修正案(九)的規定,下列說法錯誤的是:

A.對偽造貨幣罪不再處以死刑

B.對代替他人參加高考的行為應作出行政處罰

C.組織群眾在醫院鬧事、造成嚴重損失的行為是犯罪行為

D.編造虛假險情在微信中傳播、嚴重擾亂社會秩序的行為是犯罪行為

(答案:B。A選項,根據修訂後的刑法第一百七十條,偽造貨幣者據情形嚴重性最高判處無期徒刑,故A選項說法正確。B選項,刑法第二百八十四條後增加了一項內容,將代替他人參加法律規定的國家考試列入量刑範圍,但屬於刑罰,而不是行政處罰,故B選項說法錯誤。C選項,修正案在刑法第二百九十條第一款修改為:“聚眾擾亂社會秩序,情節嚴重,致使工作、生產、營業和教學、科研、醫療無法進行,造成嚴重損失的,對首要分子,處三年以上七年以下有期徒刑”,故C選項說法正確。D選項,修正案在刑法第二百九十一條中增加一款,“編造虛假的險情、疫情、災情、警情,在信息網絡或者其他媒體上傳播,嚴重擾亂社會秩序的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管製”,微信屬於在信息網絡或者媒體的範疇,故D選項說法正確。因此,正確答案為B。)

2.言語理解與表達

每道題給出一段語言文字,要求報考者根據對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識,選出最符合要求的答案。

例題1:解決科技與經濟結合的問題始終是科技體製改革的核心。以往的改革從技術商品化、科技運行機製、組織結構、人事製度等方麵采取了一係列措施,主要著力在微觀組織層麵。改革進程發展到今天,需要更多地從宏觀管理層麵思考問題。換句話說,改革已經改到了推動科技體製改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉變?對科技活動管理的模式需不需要改變?管理科技活動的組織機構需不需要調整?回答了這三個問題,才有可能解決科技、經濟“兩張皮”的問題。

這段文字意在說明:

A.應從政府管理角度思考科技體製改革問題

B.進行國家科技體製的深層次改革迫在眉睫

C.明確政府職責是科技體製改革的重要前提

D.科技與經濟相脫節是我國科技體製的弊端

(答案:A。根據“改革已經改到了推動科技體製改革的政府管理者自己頭上”一句,可知A為正確答案。)

例題2:缺乏必要的試錯機製,很多政府部門和領導幹部對改革創新都心存______情緒,“不求有功,但求無過”,導致改革創新動力普遍不足。以此來看,______“改革失敗”的責任,創造一個寬容的創新環境,才能讓更多的政府部門和官員“甩開膀子”謀改革、搞創新。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:

A.畏難豁免 B.緊張寬恕

C.僥幸淡化 D.抵觸忽略

(答案:A。第一個空,由“改革創新動力不足”可知不是僥幸,僥幸是指企求非分,意外獲得成功或免除災害,故C選項有誤。根據“不求有功,但求無過”的這種態度,可知可能是不想做或者怕太難做不好,這裏“緊張”與之不搭配,並且“寬恕”也不和責任搭配,B選項也不應該選。第二個空,忽略責任不符合題意,因為“改革失敗”有了責任,但這種責任可以豁免。因此,正確答案為A。)

3.數量關係

第一種題型:數字推理。每道題給出一個數列,但其中缺少一項,要求報考者仔細觀察這個數列各數字之間的關係,找出其中的排列規律,然後從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項,使之符合原數列的排列規律。

例題:1 2 4 8 16()

A.16 B.24 C.32 D.36

(答案:C。原數列是一個等比數列,後一項是前一項的2倍,故正確答案為C。)

第二種題型:數學運算。每道題給出一個算術式子或者表達數量關係的一段文字,要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則,並利用其他基本數學知識,準確迅速地計算或推出結果。

例題:某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農村實用人才培訓。兩教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。兩教室當月共舉辦該培訓27次,每次培訓均座無虛席,當月共培訓1290人次。

問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓?

A.8 B.10

C.12 D.15

(答案:D。根據題意可知,甲教室每次培訓可坐50人,而乙教室每次培訓可坐45人。由此可計算出甲教室舉辦的培訓次數為15次。)

4.判斷推理

第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規律,選出符合規律的一項。

例題:

(答案:B。黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中,應該正好移動到左上角。)

第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,然後分別列出四種情況,要求報考者嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

例題:職業枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下,產生身心能量被工作耗盡的感覺。

根據上述定義,下列屬於職業枯竭狀態的是:

A.老周不能勝任自己現有的工作,每天都會忙得焦頭爛額

B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,產生了跳槽的念頭

C.劉經理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來越糟糕

D.在從事過許多不同的職業之後,老王覺得所有工作都索然無味

(答案:C。根據題幹所給定義,正確答案為C。)

第三種題型:類比推理。給出一組相關的詞,要求通過觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關係上最為貼近或相似的詞。

例題:螺絲:螺帽

A.水杯:暖瓶 B.線:紐扣

C.插座:插頭 D.筷:碗

(答案:C。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西,選項C中插頭與插座的關係與螺絲與螺帽的關係一樣。)

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